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陪孩子写作业太太太让人捉狂了!教育娃娃真的要从小捉起

2018-9-27 15:26| 发布者: 芍药| 查看: 647| 评论: 0|原作者: 杨倩倩

摘要:     陪孩子写作业是一种什么体验?  体验就是,陪孩子写作业=不要命啦!(同意的请举手…!!)  前段时间被疯狂传着朋友圈一个家长的控诉,把陪孩子写作业一下子变成了一个高危工种。  陪孩子写作业到五 ...
  

  陪孩子写作业是一种什么体验?

  体验就是,陪孩子写作业=不要命啦!(同意的请举手…!!)

  前段时间被疯狂传着朋友圈一个家长的控诉,把陪孩子写作业一下子变成了一个高危工种。

  陪孩子写作业到五年级,然后心梗住院了,还做了两个支架。

  最后朋友圈的这位家长终于顿悟:

  想想还是命重要,

  作业什么的就顺其自然吧。


  这一层石激起千层浪,

  很多家长不约而同的纷纷发表,每次写作业都能上演一部鸡飞狗跳家庭伦理剧,咆哮、撕作业、拍桌子

  .....

  老仙女们有的得脑溢血、有的乳腺增生

  ......

  简!直!苦!不!堪!言!


  想当年我也是读过小学的人,什么大风大浪没见过……

  如今嘤嘤嘤......陪孩子写作业,居然成了一道送命题!!

  更气人的是,

  自己家的孩子天天那么的让人灼心挠肺,

  但却总有那么几个“别人家的孩子”让老仙女们挠心挠肝哟!

  别人家的孩子总是能独立思考,

  自信开朗......

  更别提自己的作业自己做这种事情,

  完全不用家长操心,心肌梗塞?不存在的。


  为什么别人家的孩子这么优秀?老仙女们含着一口老血问。

  好吧。对此,我只能说,

  那是你们只看到别人家宝宝人前优秀,没看到别人家宝妈们前期的努力!!!(比如我~)

  别人家的小孩怎么培养的?

  别人家的宝妈们在宝宝0-3岁的婴儿时期就把宝宝送到专业的日托中心,如乐桃精品日托教育,着重培养宝宝独立、自信、勇敢......等能力。

  避免以后陪孩子写作业,把自己气到吐血、心肌梗什么的就不怎么好啦。

  0~3岁的宝宝都是动作水平阶段,他们所有的探索和与环境的互动,大多都是动作先于语言。

  比如他们总会先捉住一样东西,再看看是什么东西。

  很多父母都会第一时间阻止孩子对世界的探索,怕他们弄脏衣服或者是弄坏东西什么的。

  殊不知,

  这种行为会干扰孩子的感知觉和社会适应性,潜移默化中也会对孩子的心理产生消极的影响。

  在国外,

  大多数父母会选择在宝宝0-3岁的时候就进入有蒙特梭利教育方法的日托中心进行专业的培养。


  蒙特梭利非常重视孩子身体感官的发展,因为这个阶段的孩子就是“sensorialexpolerer感官探索者”。

  通过对环境的分类判断,孩子在构建他的心智,学会适应他所在的环境,最后去改变环境。

  蒙特梭利通过感官教具培养孩子对世界所有物的感知觉,通过联结家庭生活和学校生活,帮助孩子进行学校生活,进一步培养孩子的独立人格和心性,让孩子成为自己的主人。

  老师的存在,是为了协助他们有能力照顾自己、他人和环境的人,而最希望的状态是,即使老师不在,学生们也能独立自律专注地做自己的事情。

  所以,写作业这种小事,他们的父母完全不care的好嘛!

  国内重视蒙特梭利育儿法的日托机构其实并不算多,其中较为知名的是乐桃教育。

  其环境、教具、老师完全能实现蒙特梭利的育儿方法,

  真正实现“教养合一”的理念。


  所以,那些陪孩子写作业而鸡飞狗跳的家长们,蒙特梭利早教没赶上,只能含着热泪陪孩子写作业了。

  讲真,写作业是孩子的事情。

  但,最后演变成老师布置作业,全家一起写作业就不怪父母怨念了。

  想想自己辛辛苦苦义务教育九年,高中大学7年.....

  又要回去重读小学,就问你能不能冲动!?

  有情绪是正常滴,要是教育早在婴儿时期捉起就没有那么多苦恼了.....

  根据大多数人的总结,对孩子的教育越早越好,尤其是规则,如何培养规则感?

  越早培养小孩越好

  首先我们要明白0-3岁的培养目标是什么?

  一个健康的身体。

  制定适当的规则。

  房屋的墙让我们感到安全,精神世界里,规则就是墙。

  规则执行得越彻底,墙就越厚,孩子的适应能力就越强。

  我儿子3岁,巨爱喝酸奶,一天要喝好几瓶…

  一说不给他,就嗷嗷叫唤,然后哭个没玩没了。

  可是3岁孩子一天喝太多酸奶不太好,我得好好管管他了。

  然后我就开始慢慢训练他一天只能喝一瓶酸奶。

  我训练儿子的时候坚决不让孩子奶奶在场,省得无功而返。(中国传统的隔代亲就别提了,一看孙子掉点眼泪就哎哟哎呀的…)

  自那起,当儿子要喝酸奶的时候,我就用手指向他比划个1,意思是一天只能喝一瓶。

  然后当天无论儿子再怎么哭喊着还要喝,我都铁了心的只给一瓶,再要没有。

  要哭是吧,好的。

  我就坐着看你哭呗……

  在经历了几次无论怎么哭都得不到酸奶喝后,儿子也就学乖了。

  现在,他学着我的样子比划1,每天一瓶,那小样儿特得意~

  直到现在,儿子看到好玩的好吃的,都只要1个,收获无数好评。

  其次,在规定的时间完成规定的游戏,长此以往,就能形成心理预期。

  这是可以与孩子反复试验和探讨的,

  因为这里不但涉及到时间管理问题,更重要的是涉及到精力管理的问题。


  还有一条霸道的总结,

  不管是类似乐桃的日托教育,

  还是陪写作业父母的养育,

  都需要父母无数的耐心和定力。

  总结原生家庭的优势和弊端,冷静的考虑自己的培养目标和期望,

  因为对于孩子来说只有一句话,长大以后,我就成了你。

  PS/

  有人说,

  哎呀,孩子才两三岁,不能这么早训练这训练那的,其实这是错的!

  教育孩子,要从小抓起!

  不懂怎么教育0-3岁的幼儿?这其实很简单的&

  下期,小桃子将给大家讲一课教育0-3岁幼儿的深。度。知。识。

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握手

雷人

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