气质是一个人心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性，并以外部的特质表现出来，使每个人的心理活动带上个人独特色彩，制约心理活动的进行。　
　　每个人的气质从出生时就有个别差异，而婴幼儿的气质特点较青年和大人更加明显，掩蔽性小，易被观察。　
　　孩子的气质有四大类型：　
(1)温顺型是指孩子容易适应环境，有良好的生物节律性，当大人适当的照顾如喂饱喝足、勤换尿布后，孩子性情愉快，逢人便笑，这占群体孩子的40％。　
(2)预热缓慢型指孩子对外界刺激的应答较慢，需要有一个过程去适应环境，经过一定的时间建立吃、喝、睡、排泄的生物节律性，这型孩子占15％。　
(3)难弄型指那些“与众不同”的孩子，不易建立生物节律性，对环境的适应性差，情绪紧张，哭吵不止，占孩子的15％。　
(4)混合型即某些行为表现趋向于温顺型，但又有某些行为表现趋向于难弄型，这型占群体孩子的35％。　
　　很多研究结果提示，观察孩子的气质越早越好。　

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