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怎样在好事和坏事比较中使宝宝知荣辱?
要在好事和坏事的相互比较中,使宝宝知道什么是光荣和耻辱。
做好事光荣,干坏事可耻,可以让宝宝从好事和坏事的两种不同后果中,认识到光荣和耻辱。宝宝拣到钱包,归还失主,这是一件好事,拾金不昧是光荣的;打碎了玻璃,损坏了东西,这是一件坏事,应当受到批评,并要进行赔偿,办坏事是可耻的。宝宝做了好事,受到表扬,感到光荣;干了坏事,受到批评,就会感到内疚、不安和惭愧。可见,把光荣和耻辱与现实生活中具体行为的优劣、好坏结合起来、联系起来,对宝宝进行正确的荣辱观教育是可行的。
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