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教育婴幼儿，应根据他们的心理特点，施以正确的教育方法。我国著名儿童教育家陈鹤琴在《家庭教育》一书中提出了１１条对幼儿教育的基本原则。
１．对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。这是因为，无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不太容易的，而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言，所以用激励教育法为好。
２．积极的鼓励比消极的刺激好得多。这是因为，小孩子喜欢奖励的，不喜欢抑阻的。愈奖励他，他愈喜欢学习；愈抑阻他，他愈不喜欢学习。但激励法不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得适当，也是很好的，不过只可偶尔为之而已。
３．小孩子好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还需替他选择环境以支配他的模仿。这是因为，好模仿是小孩子的心理特点之一。虽然他模仿的结果与所模仿的动作不尽相同，但有几分是相仿的。这就要求成人一面事事要以身作则，一面处处要留心小孩子所处的环境，使他所听的所看的都是好的事物。这样，他自然而然也受了好的影响.
影响婴幼儿品德形成的家庭因素有哪些？>>>
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