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爱心缺乏症的治疗—儿童行为习惯
许多孩子患上了“爱心缺乏症”，其症状是：与人打招呼总是“喂、喂、喂”地叫；对师长动辄威胁、要挟；对同学的困难漠不关心……家长们束手无策。
培养孩子的良好习惯，是治疗“爱心缺乏症”的根本方法。有一位热心慈善事业的名人，在社会上享有盛誉。他介绍了自己的成才经历：从小在父母和老师的严格要求下，逐渐形成了良好的生活习惯??注意卫生、待人以礼、接物有序，良好的生活习惯可以使人受益终生。具有良好习惯的孩子会善待自己，珍惜宝贵的时光，矢志进取；具有良好习惯的孩子能善待他人，体贴别人的痛苦，广交朋友；具有良好习惯的孩子善待世界，注重沟通，付出爱也得到爱。
帮助孩子树立远大的志向，是治疗“爱心缺乏症”的良方。少年周恩来就立志??“为中华之崛起而读书”，追求真理、努力奋斗，终成一代伟人。周恩来总理的一生，充满了对他人、对民族的爱。远大的志向是与博大的爱心融为一体的。许多家长忽视了孩子的立志教育，孩子的成长就难免不出问题。
让孩子心存感激之情，这样治疗“爱心缺乏症”可收到持久的“疗效”。有些孩子在接受别人照顾时还一个劲地埋怨别人照顾不周，这些孩子的心里没有“感激”二字。有些孩子虽然在接受帮助时嘴里说“谢谢”，心里却认为他本该受助。这样的孩子谈何“爱心”呢？因此，我们要让孩子懂得“感激”。同情、尊重、感激这些美好的要素一点一滴地积累起来，汇集到孩子的心灵里，就会迸发出“爱”来。
让我们精心呵护幼小的心灵，帮助孩子养成良好的生活习惯、树立远大的理想、常存感激之情，孩子的“爱心缺乏症”就一定能治好。
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