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很多父母可能误以为“婴儿不懂多少人事”，其实恰恰相反。一个婴儿呱呱坠地后不久，便开始学习和体验情感。因此，父母与孩子每一次小小的情感交流(接触)，都是对孩子进行情感教育的机会。我国有句老话，叫做“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，对孩子进行情感教育，就必须从“小处”做起。
研究表明，在孩子生下后的三四年中，大脑功能完善的速度比任何时候都要快。在此期间，孩子的基本学习能力也发展最快；其中，情感学习能力的发展更是遥遥领先。如果孩子的早期学习能力受到严重损害，就会影响到今后的一生，因为这种损害在某种程度上是不可逆转的。
那么，对四岁以前孩子的情感教育如果没有把握好，会出现什么样的后果呢?我们还是以上述典型为例：如果坚持“强强模式”，孩子的情感发展就会受到严重损害，会变得注意力不集中，不信任别人，疑心重，心胸窄，多愁善感，脾气乖戾，缺乏礼貌，始终有一种“丑小鸭”式的被冷落和遭嫌弃的感觉。试想，一个孩子如果背上了这样复杂的思想包袱，怎么能想象他会是个身心健康、力求上进的好孩子呢!
在与孩子日常的情感交流时，年轻的父母们一定要采用“佳佳模式”，千万不要凭一时意气而采用“强强模式”。
家长对孩子不能百依百顺>>>
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